据媒体报道，2021年4月26日，高等教育评价专业机构软科正式发布2021软科中国大学排名，其中南方科技大学、上海科技大学、深圳大学等十四所非双一流高校，凭借强劲的综合实力跻身百强。此消息在社交平台上发酵后，引起了网民们的广泛关注与评论。

部分网民认为大学的排名始终都是一个动态的排列过程，不思进取则会退步；也有部分网民们认为，该榜单在排名的时候过于注重学校的生源质量而忽略了其他因素的影响，因此该榜单并不具有客观性。而非双一流高校跻身百强会对整个大学的竞争机制带来哪些影响呢？笔者以下将进行深入分析。

如果我们纵观这些跻身百强的非双一流高校，我们会发现这些高校在地方资金投入上都有着一定的优势。如南方科技大学和深圳大学，即是依靠了大湾区巨额的财政投入，而巨额的资金投入所带来的便是师资力量的提升以及研究力量的提升，这样对于一个学校的上升有着一定的积极作用。如深圳大学，在30年前仅仅为一个二本高校，在30年之后，它通过资金投入达到了全国70名的良好成绩。

在21世纪初，在中国大学的建设过程中，有着这样一种错误的导向即提高学校的规模而非提高学校的精度。而典型的负面案例即是吉林大学，吉林大学在21世纪初合并了众多高校，然而合并高校的质量参差不齐，也导致了吉林大学在近10年之内的没落，而南方科技大学、上海科技大学等双非高校也正是在提高精度的过程之下，致使其跻身于百强之内。

众所周知，985，211这两个代名词，现在经过教育部的批准已经被废除，而双一流高校建设将会是一个动态的建设过程。上一轮的双一流评估之中，东北大学，湖南大学和西北农林科技大学被降为双一流B类，如果双一流高校不思进取，迟早有一天也会被排除出双一流的名单之内。

第二轮双一流中没有了一流大学，“985”的地位是否仍然稳固？

四千多万人口却只有一所双一流大学，云南教育到底差在哪里？严格地说来，云南没有双一流大学，云南大学仅仅是211大学，但是并不是985大学，所以说云南大学并不算严格意义上的双一流大学，云南省并没有任何一所既是211又是985的大学。有着4000多万人口的云南省为什么教育水平却这么差呢？我个人认为有以下几个原因。

1、经济水平落后导致教育水平不高

经济水平的落后会严重影响教育水平的高低，经济水平较低拉低教育水平也是西部各省目前的现状。经济发展水平不高就意味着投入教育上的资金就会很少，投入教育上的经费很少就会导致教育硬件设施落后和师资力量薄弱，这又势必会导致优秀老师数量很少，教育水平高的学校很少。很多云南边远山区的孩子到了高中甚至到了大学才开始接触到电脑，你又怎能让他们有一定的电脑基础水平呢？

2、多民族融合的现状使标准化教育很困难

云南是一个少数民族众多的省份，全国56个民族，云南就有52个民族，有不少少数民族至今还有很多自己民族的传承，这种多民族的融合导致标准化教育推行起来非常缓慢。很多少数民族的思想比较守旧，不愿意对教育投入过多，很多孩子连中学都没有上完就辍学了。这些人的思想不是通过教育改变自己的出路，而是长大了就应该出去打工来补贴家里。特别是女孩子，更是很难能上到大学，很早就辍学回家帮家务帮农活了，这些也导致教育水平很难提升。

3、地形复杂，山区过多，贫困人口过多

云南省地形复杂，以高山为主，所以山区人口众多，有些山区交通不便，导致越来越落后。恶劣的地理条件导致经济的落后，经济的落后导致教育基础设施的薄弱，很多山区方圆数十里才有一所小学，孩子上学每天都要走上十几里的山路才能到学校。对于这些孩子来说，能够到学校上学是一件很不容易的事情。很多学校都是爱心人士捐赠的希望小学，其中的很多老师都是支教老师。和城市的同龄孩子相比，他们的基础教育水平差的不是一丁点，基础教育的差距后期需要很费劲才能追回来，甚至是根本就追不回来。

作为中国西南的旅游大省，云南这几年的发展速度还是不错的，特别是旅游经济，发展迅速。云南的教育水平要想提高，国家和当地都需要更大的经济投入。所以说云南教育水平的提升并不是一朝一夕的事情，是一个持久的系统工程。亲爱的朋友们，你们认可我的分析吗？你们还有哪些不同的见解？欢迎大家留言说出你的见解。

双一流建设对安徽大学有什么影响？

双一流的评选并非根据实力而定，985高校地位依然

本议论双一流建设和上一轮双一流大学建设不太一样，取消了一流学科和一流大学的身份色彩，统称双一流大学。这是不少人就有疑问了，这样做是不是会影响985高校的地位呢？仔细分析下来，发现答案是否定的，取消了一流学科和一流大学的区别，不但没有降低985高校的地位，反而让其更加特别，没有高校能够与其竞争了，因为由双一流A类或者B类建设的时候，其他高校还有机会进入这个行列，和985高校并列，现在断了这个机会

其实，很多人都忽略了一个事实，那就是双一流学科的增减和学科的综合实力关系并不大，无论是第一轮双一流学科建设，还是第二轮双一流学科建设，从入选的学科来看，能否入选并不是靠学科实力就能够进入的。

这种情况从近两届的双一流学科建设和学科评估之间的数据就可以看出来！同一学科，有的学校A+都没有进入双一流学科建设，而有的学校仅仅是B类或者C类学科都能够入选！

双一流学科的评选，其主要目的是挑选一些有潜力的学科出来，国家和地方提供财力物力支持，争取建成世界一流的学科。然而，国家财力毕竟有限，不可能做到面面俱到，如果一个省或者一个市强势学科比较多，但是国家又不可能提供那么多的支持，那么，这个时候就是比拼各个省市财力的时候了，财力雄厚了，能够对相关的学校进行财力支持，这样，就能够多入选一些学科，反之亦然。

其次，即便是国家的财政拨款，除了相关的学科建设之外，还有高校的各种科研平台，如果学校的科研平台比较多，需要的经费自然就多，那么，分到学科建设上面的资金自然就会更少，双一流学科数量自然就得削减了，学校只能更具优先级选择更为优秀和更强势的学科来进行建设，国家在考虑学校入选双一流的学科也需要考虑到学校是否有足够的财力进行支撑，否则即便给了你指标，但是投入不行也只能是个摆设。

下图是部分985高校高校在各种科研平台上的基本数据，仅供参考：

而985高校在综合实力等方面，仍然占据着主导地位，可以说，这次不区分双一流大学和一流学科高校，反而让985、211高校的地位更加稳固，因为没人能和他们这个已经固定好了的并且不再新增的高校竞争了，现在没有入圈的各大高校都只能在一流学科上面进行竞争，无法撼动他们的地位。而旧目前来看，一流学科的评选也不是按照学科实力进行评选的，所以无论是用人单位也好，还是学生报考也罢，看的还是那些稳定了的高校的学科，而双一流学科具有不稳定性，可能会出现你进去的时候是双一流学科，出来的时候被撤销了，就好比上海财经大学的统计学，这几届进去的时候是双一流学科，毕业后发现被撤销了。

但是如果你报考的是985或者211高校那效果就不一样了，其名头和地位一直都保持不变，你进去的时候是985、211，你出来的时候依然还是，地位稳定，用人单位认可，并且只要是985、211的高校，特别是985高校，本身在双一流建设种表现就不差，再加上以前的光环加持，其地位必然更加稳固。

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无985、省内“双一流”挂零，究竟是何原因造成了河北高教界的尴尬？

有啊，毕业一年之后，学校通过自己的努力，从211变为了双一流，现在考公考事业单位，开始看中双一流了。安大的排名差，主要是理科少，工科差的缘故。你看211排名，哪一个不是 工科-医学-农学-生物-材料刷论文厉害。安大有一个物理材料学院，但是非常弱的，教学力量也很弱，更别提论文。

新一轮“双一流”建设高校及建设学科名单正式公布，本轮共有山西大学、上海科技大学、广州医科大学、华南农业大学、南方科技大学、南京医科大学以及湘潭大学等7所大学成功晋级，将我国“双一流”建设高校及建设学科名单“扩容”至147所大学。对于第二轮“双一流”大学名单，可谓是几家欢喜几家愁，但要说最失落的省份是河北省，应该没有人会不答应。

以前不是“双一流”，现在入选，对于高校来说，是一件大喜事，意味着会有更多学生报考，高校实力更加强悍，可是，一直没入选，有可能会造成人才的流失。每隔5年会进行“双一流”大学评选，由于是流动性的，高校若是止步不前，将会被踢出，进步明显，也有机会入选。985、211高校占了大半，这也是毋庸置疑的，不过，其他各地区的本科高校也不示弱，纷纷入选双一流，985名校地位或许变得没那么突出了。

对于学生而言，大家都希望自己能够考上名校，等到毕业时能够靠着大学的“底气”，增添自己的竞争优势。可现实情况却是，很多同学在填报志愿的时候，看着琳琅满目的院校、专业组犯了愁，不知道该如何选择。毕竟即便大家身上都有名校标签，但在某个特定的专业上，教学实力水平依然存在差距。不过现如今，各高校之间在学科建设方面孰优孰劣，“双一流”名单就可以成为学生报考的“风向标”了。

另有两所高校成了“黑马”，表现优秀，平时低调，此次入选双一流，出乎很多人意料，一所是湖南省的湘潭大学，可谓是“酒香不怕巷子深”。湘潭大学因地理位置原因，导致不少考生不愿报考，异地考生还要继续换城市找工作，本地考生又有诸多选择，想来也是够委屈的，如今入选双一流大学，想必会吸引不少考生。